Mapa Conceptual

Análisis sobre competencia digital.

Resultados en el test sobre competencia digital de cada una de las componentes del grupo:

María Isabel Sánchez

Caridad Ruiz

Cristina Soto

María Navarro

Victoria Sáiz

Inmaculada Cava

En cuanto a las distintas áreas competenciales podemos observar que, las relacionadas con la comunicación y seguridad se encuentran menos avanzadas que el resto de áreas, sólo en dos de los seis individuos observados.

Por consiguiente,en general el resto de áreas se encuentran en un nivel avanzado de conocimientos de dichas competencias, queriendo esto decir que se dominan completamente.

Decálogo 

• Cambiar cada cierto tiempo las contraseñas de nuestras cuentas.
• Instalar un antivirus para poder analizar nuestro equipo.
• Crear alguna red social para poder interactuar con la sociedad.
• Saber discernir información válida de la que no lo es.
• Educar a la ciudadanía de los riesgo que pueden provocar el mal uso de las TIC.
• Conocer cómo se crean documentos virtuales de forma grupal.
• Crear un portal tipo WIKI para acceder a todo tipo de información en cualquier momento.
• Explicar los diferentes usos de las TIC.
• Saber elegir la aplicación o herramienta necesaria según la necesidad.
• Saber solucionar todo tipo de problemas que surjan con el manejo de las TIC.

Modelo TPACK

Diseño de actividades con TIC

Mediante la realización de esta actividad hemos explorado las diversas herramientas Web 2.0, que permiten enriquecer los diferentes procesos cognitivos, como son: recuerdo, comprensión, de aplicación, análisis, evaluación y creación.

1. Procesos de recuerdo enriquecidos con herramientas telemáticas

A través de estas herramientas podemos realizar una serie de trabajos en los que de manera visual y gráfica, nos permita recordar de una manera más fácil. 

• Timeline Con esta aplicación conseguiremos construir líneas del tiempo paso a paso, por fechas o acontecimientos. Solo hay que ir situando los hechos destacados sobre el eje temporal e incluir un texto y una imagen (opcional). Se puede ir guardando el proyecto y terminarlo en cualquier momento o imprimirlo al momento. Es ideal para iniciarse en el mundo de la realización de ejes temporales. 
• TimeRime Otra herramienta para la creación de líneas del tiempo, esta mucho más intuitiva, se trata de poner el ratón sobre las imágenes insertas y te muestra la información referida a ellas. 
• Tiki-Toki En esta herramienta se tiene muy en cuenta la estética de la presentación, permitiendo hacer ejes en tres dimensiones. 

https://flic.kr/p/5dzSZg

2. Procesos de compresión enriquecidos con herramientas telemáticas 

 Con la utilización de dichas herramientas se consigue la creación de contenidos, así como su propia organización, para que sea más fácil la comprensión. Algunas herramientas que podemos utilizar para alcanzar dichos fines son:    

• Maxqda Permite crear documentos de texto, grabación de audio, realización de fotos y vídeos.    
• Google Docs Alternativa gratuita de Microsoft Office que ofrece Google para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones las cuales se mantienen en la nube.  
• Skitch Herramienta que permite llevar una organización personal mediante el archivo de notas.                 

https://flic.kr/p/7T2Bwp

3. Procesos de aplicación enriquecidos con herramientas telemáticas

Estas herramientas nos permiten utilizar la información para propósitos prácticos, poder demostrar conocimientos previos en situaciones nuevas, reunir información apropiada para resolver problemas… Algunas de ellas son:

• Padlet Permite crear murales, en la que es necesario registrarte para acceder. Es muy fácil de utilizar, con diversos fondos y diseños.
• Popplet Permite  crear mapas conceptuales y murales. Es muy parecida a Padlet, pero en ella podemos añadir vídeos e imágenes.
• GoAnimate Permite crear vídeos animados. Es necesario registrarse para acceder y es muy sencilla.       

https://flic.kr/p/cfp2S3

4. Procesos de análisis enriquecidos con herramientas telemáticas

A través de estos programas podemos realizar tanto un análisis de información, como de creación de dicha información.

Los programas elegidos son; 

• Daypo Creación de test, encuestas y análisis de información cualitativa de los encuestados.
• Atlas.ti Son un  conjunto de herramientas para el análisis cualitativo de grandes cuerpos de datos textuales, gráficos y de vídeo.
• Viper Se trata de un programa identificador de trabajos plagiados.

   5. Procesos de evaluación enriquecidos con herramientas telemáticas

Evaluación del razonamiento y calidad de las ideas, seguida del establecimiento de criterios para juzgar y por último la verificación de la adecuación de las reclamaciones. Algunas de las herramientas telemáticas son:

• Netmeeting Aplicación que sirve para realizar reuniones de grupos de trabajo.
• Enfemenino Es un foro en el cual mayoritariamente comentan las mujeres sobre su embarazo, salud, pareja, niños...
• Viber Es una aplicación para realizar videoconferencias con otras personas.
  

https://flic.kr/p/98mcMx

  6. Procesos de creación enriquecidos con herramientas telemáticas

Este tipo de herramientas principalmente fomentan la creación; sirven para la conexión de información y reestructuración (cambio de información de la nueva por la que ya estaba anteriormente).

Las herramientas de creación son las siguientes:

• Dropbox Dropbox es una plataforma virtual que guarda archivos online en la nube. A dichos documentos puedes acceder desde cualquier dispositivo sin peligro de que se pierda la información.
• Vine Es una aplicación que permite crear y publicar vídeos cortos con una duración de seis segundos en forma de loop (reproducción continua) y que a su vez puede ser compartidos por las redes sociales.
• Creappcuentos Es una app que permite a los más pequeños de la casa crear sus propia historia de forma sencilla y divertida. Fomentando su imaginación, creatividad, aprendizaje, idioma y fortaleciendo vínculos emocionales a través de los cuentos. 

https://flic.kr/p/8foDwd

Enlace al Symbaloo que hemos creado con las aplicaciones que hemos mencionado anteriormente:

https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP27OT27

Mapa Estelar

• La aplicación Mapa Estelar es un recurso educativo que sirve para conocer el universo con sus respectivas constelaciones. Su modo de uso es fácil, simplemente hay que apuntar con el iPad-iPhone hacia el cielo y te dirá exactamente lo que estás viendo. 

 

¡Os lo aconsejamos!

Historia de Internet

La clase de hoy la hemos dedicado a la historia de Internet. La clase se ha dividido por grupos y cada grupo se ha encargado de buscar información de una persona importante relacionada con la historia de Internet. 

En nuestro caso nos ha tocado: "Vinton Cerf" y las breves ideas que hemos realizado son las siguientes:

- Considerado padre de Internet por sus trabajos en los años 70.

- Vicepresidente de Google.

- Explica que la conectividad permanente es el siguiente paso de la evolución humana.

- Trabajo con Robert Koht en protocolos de comunicaciones para la red militar y junto a él creo el TCP/IP: Protocolos de la red en los que se basa Internet  y  permite la transmisión de datos entre ordenadores.

- En 1979 Cerf estableció un sistema para acabar con los problemas de conexión en redes.

https://flic.kr/p/rTvVX

Estas son algunas de las fotos que hicimos en clase:

Aquí os dejamos un enlace con un pequeño vídeo que hemos subido a nuestro Twitter (si queréis hacer una visita es el siguiente: @pegagopediaum)
https://twitter.com/Missy_Inma/status/649897185111359488?s=03

Ciberbullying y redes sociales

Breve explicación sobre qué es el ciberbullying, así como algunos de los tipos de redes sociales que más usamos hoy en día.